Política y Derecho a la Comunicación

La mesa de examen final de la asignatura está dispuesta para el viernes 18 de diciembre a las 9 hs., bajo la modalidad Virtual, a través de la plataforma de Google Meet. Los requisitos y plazos de inscripción a la misma por Sistema Guaraní son los dispuestas por la Facultad en el Protocolo de Exámenes virtuales de todas las materias. La modalidad de examen será oral, pudiendo ser individual o grupal, en grupos de 3 personas como máximo.  Los contenidos que se evaluarán son los correspondientes a la última unidad de la materia que incluye todo lo visto en clase (consenso de Washington, Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual, modificaciones acontecidas durante el macrismo, Decreto 690 aprobado recientemente por el gobierno de Alberto Fernández, etc.); y el resto de la bibliografía obligatoria correspondiente al módulo.  Las condiciones detalladas (que se asemejan a un coloquio de promoción), sólo estarán vigentes para les alumnes que cursaron la asignatura durante el 2020 ...

Entramos a la última clase del año, donde vimos los contenidos faltantes: medios públicos y el decreto 690/20 con todos sus alcances.  Video del 23º Encuentro Virtual A su vez les dejamos las presentación que se utilizó en la clase. 

Continuando con la clase anterior, cerramos el tema de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual y avanzamos sobre los puntos importantes en política de comunicaciones en la era Macri.  Video 22º Encuetro Virtual Además les compartimos la línea histórica que se utilizó durante el desarrollo de la clase.

 ¡Hola a todes! La próxima clase abordaremos concepciones sobre las regulaciones y el derecho a la comunicación.  Por ese motivo les solicitamos que lean con antelación el material de lectura elaborado por las docentes María Laura Pujol y Lucila Dattilo para poder luego conversarlo en la clase de este miércoles y poder evacuar consultas y dudas sobre este temática en particular. 

En este encuentro cerraremos el análisis introductorio a la última unidad del Programa, retomando la evolución histórica del Derecho a la Comunicación y su desarrollo en nuestra región particular. Además, abordardamos el concepto de "ciudadanía comunicativa". Video del 20º Encuentro Virtual Además,compartimos el texto base de esta clase elaborado por la cátedra.

En esta oportunidad el Profesor Fabián Bicciré, dió inicio a la última unidad de la materia vinculada a la política,  el derecho y la legislación en comunicación en sentido amplio. Video 19 º Encuentro Virtual

Llevamos a cabo el cierre de la actividad de "Cambio de Roles" con los últimos dos grupos que quedaban por exponer. Video 18º Encuentro Virtual

C ompartimos el enlace del encuentro virtual donde continuamos con el desarrollo expositivo en el marco del Role Play propuesto. Video 17º Encuentro Virtual

Comenzaremos con el desarrollo expositivo del trabajo práctico propuesto bajo la denominación "Role Play". La actividad debutó con el tratamiento del primer caso y contó con la participación del Grupo 1 y 2. Video 16º Encuentro Virtual

En esta clase abordamos "La comunicación con perspectiva de género" y, en dicho marco, contamos con  la presencia especial de la Dra. Florencia Rovetto, Secretaria de Género y Sexualidades de la UNR y a Sonia Tessa, periodista de Rosario/12 y Las 12 (en Página/12) y  Radio Nacional. Video 15º Encuentro Virtual Por otro lado, como no llegamos a desarrollar el tema referido al Derecho a Réplica, les recomendamos la lectura del  capítulo 5 del libro de Damián Loreti. Allí verán que el artículo 14° del Pacto de San José de Costa  Rica, que cuenta con rango constitucional, y nunca fue reglamentado, de allí que al invocarlo se utiliza el principio constitucional. 

Para esta clase les pedimos que lean el material que les dejamos al pié del presente posteo. Por otra parte, les contamos que cerraremos el tema de real malicia y continuaremos con el Caso Kimel. Para dar tratamiento al caso señalado, tengan en cuenta que tienen disponible un material específico con el título ‘ Fallo de la Corte Interamericana de Derechos Humanos a favor del periodista Eduardo Kimel ’.  Video del 14º Encuentro Virtual Con el fin de abordar distintos puntos de vista sobre el tema, compartimos otro caso donde un periodista fue condenado (Jorge Lanata) por injuriar a la legisladora Gabriela Cerruti. Sobre Real Malicia: https://www.lanacion.com.ar/politica/una-clara-defensa-a-la-prensa-nid1024499/https://catedraloreti.com.ar/loreti/documentos_de_la_catedra/resumen_patitoa.pdf Lanata condenado porinjuriar a Gabriela Cerruti: https://www.diarioregistrado.com/politica/condenan-a-lanata-por-injuriar-a-gabriela-cerruti_a54a7606e42b51e2eea0050bd    

¡Hola a todos! Esperamos que hayan disfrutado del receso. En la clase de hoy abordamos los delitos cometidos a través de los medios de prensa, lxs comunicadorxs frente al Código Penal y también frente al Código Civil y otras instancias públicas. Encuentro Virtual nº 13 De modo de facilitar el abordaje de la temática señalada, hemos solicitado la lectura del capítulo 4 del libro de Damián Loreti "Derecho a la Comunicación", prestando especial atención a las definiciones que allí figuran- y que no están actualizadas- sobre calumnias e injurias. (Punto 4 página 105). Creemos importante que conozcan el contenido de esas figuras del Código Penal antes de su modificación en el año 2007.

Dió lugar la última clase correspondiente al primer cuatrimestre de la asignatura. En dicho marco, trabajamos sobre el tema: cláusula de conciencia. Para tal propósito, contamos con la presencia del periodista del diario La Capital, Leonardo Graciarena, quien narró su larga experiencia. 12º Encuentro Virtual

Continuamos con el desarrollo del tema: Secreto de las fuentes de información periodísticas. Al inicio de la clase trabajamos la nota realizada por Gabriela Cerruti al genocida Alfredo Astiz. Video 11º Encuentro En relación a delitos de lesa humanidad y comunicación, una compañera sugirió el libro de APDH: " Memoria, verdad y justicia. Herramientas para comunicar desde los derechos humanos ".

En esta oportunidad comenzamos con el desarrollo del Módulo 3, denominado: "La compleja frontera entre libertad de expresión-derecho a la información y los llamados derechos personalísimos" . En dicho marco, el primer tema que abordamos es el secreto profesional o reserva de la identidad de las fuentes. Video 10º Encuentro Virtual  De modo de procurar una mejor comprensión e intercambio sobre el tema, a continuación detallamos las lecturas recomendadas: - Libro: "Derecho a la Información", de Damián Loreti, específicamente el Capítulo 3,  puntos 2 y 3. - Libro: "El zumbido y el moscardón",  de Javier Darío Restrepo , revisen las dos consultas que se formulan en el taller que dirigió el autor. Se trata de las incluidas en el capítulo Independencia, con el subtítulo "De las fuentes". Ambos materiales se encuentran  en el drive ya compartido en el Blog de la cátedra a comienzo de año. Dejamos también disponible la presentación que utilizaro...

En esta ocasión, en conmemoración por el día del Periodista, contaremos con la presencia de invitados especiales: Edgardo Carmona, Secretario General del Sindicato de Prensa Rosario (SPR) y Stella Maris Hernández, integrante de la misma organización y con una larga trayectoria en Derechos Humanos. 9 º Encuentro Virtual  En el marco de dicha actividad ypara reflexionar cómo pensar el periodismo, compartimos un artículo de Cristian Alarcón , del Diario El Ciudadano, y los comunicados del SPR publicados el pasado 7 de junio de 2020 en ocasión del día del Periodista: Comunicado SPR 1 Comunicado SPR 2 Los/as esperamos a todos y todas.

En esta oportunidad el encuentro estuvo enfocado en las amenazas, agresiones y amedrentamientos contra comunicadores y comunicadoras en función periodística. Para ello, invitamos al periodista de Radio Universidad y LT8, Diego Fiori, quién nos contó su experiencia. Video del encuentro Además recomendamos la lectura de la " Guía para minimizar riesgos en el trabajo periodístico ", elaborada por el Sindicato de Prensa Rosario en mayo de 2016.

Les acercamos las consignas correspondientes a la Segunda parte del Trabajo Práctico N° 3. La entrega se realizará de manera digital (formato Word) al mail de la cátedra (comunicacionendemocracia@gmail.com), detallando en el nombre del archivo adjunto “TP 3, Apellido y nombre”, mientras que en el cuerpo del mail deberán aclarar si son estudiantes de la Licenciatura en CS o del Profesorado de Comunicación Educativa, de modo de facilitar la corrección y el registro administrativo correspondiente. La fecha de entrega está prevista para el miércoles 17 de junio. Ante cualquier consulta o inquietud se podrán contactar al mail de la Profesora a cargo del Módulo, Alicia Simeoni: aliciasimeoni@gmail.com Trabajo Práctico Nº3 segunda parte

En este nuevo encuentro, continuaremos analizando diversos casos de censura. Contamos con un invitado de lujo:  Juan Pablo Sarkissian, presidente la cooperativa La Cigarra, la cual gestiona el periódico El Ciudadano. Video del 7º encuentro A su vez, dejamos los links de los materiales que se nombraron durante la clase, vinculado con el precio de papel prensa y sus incidencias dentro de la economía de los medios de comunicación: " La liberación del precio de papel de diario condiciona la libertad de expresión " - En Redacción.  " No a la liberación del precio de Papel Prensa " - Comunicado del Sindicato de Prensa Rosario. " Causa Papel Prensa: revés para un recurso de Bartolomé Mitre y Magnetto "- Sindicato de Prensa Rosario. " La oscura historia de Papel Prensa " - Sindicato de Prensa Rosario. Por último les dejamos el trailer a de "La última tentación de Cristo" (1988), película censurada en muchos países a causa de la p...

En esta oportunidad trabajamos distintos aspectos vinculados a la temática de la censura. Para ello, es importante avanzar en la lectura de los puntos 10, 11, 12 y 13  del primer capítulo del libro de Loreti. Ya está disponible para ver el 6º Encuentro Virtual . Les compartimos además la Declaración de la Asamblea General del Sindicato de Prensa de Rosario que mencionó la Profesora Alicia Simeoni durante la clase.