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Mostrando entradas de abril, 2012

Relatoría Clase 17/04

Cafassi . “Redefinición de la esfera pública y privada a partir de la ampliación del uso de Internet”. Internet posee tanto una dimensión material como una simbólica (la tecnología es entendida como un “valor”). Se puede hablar de: • Un saber tecnológico (para la realización eficiente de una actividad); • Un imaginario tecnológico (representaciones); • Un objeto tecnológico; y • Una relación social (el objeto emula las relaciones del mundo social y a la vez impone nuevos modos de relacionarnos). Cafassi comprende Internet no como una tecnología independiente de las relaciones sociales, producto del desarrollo de una esfera autónoma, sino como una construcción histórica y concreta enmarcada en determinadas relaciones sociales de producción. Según este autor, la población de Internet no se mide por lo cuantitativo sino cualitativamente (por los usos), que es lo que explica las mutaciones en las esferas pública y privada. Antes de la revolución de Internet lo público

Trabajo Práctico con entrega de informe escrito grupal N°1

Fecha de entrega digital y oral: martes 8 de mayo de 2012.  “Sistema de Medios en Argentina” Grupo 1: Período 1976-1983 Grupo 2: Período 1983-1989 Grupo 3: Período 1989-2000 Grupo 4: Período 2000-2012 En los grupos conformados investigarán lo sucedido durante esos años. Informe grupal oral en formato que decida cada grupo. Entrega escrita digital con todos los adjuntos en distintos formatos (máximo cinco páginas). Bibliografía: - 20 años de Medios y Democracia en la Argentina. Daniela Blanco y Carlos Germano. Ediciones La Crujía. Konrad-Adenaur-Stiftung. Buenos Aires. Primera edición: 2005. http://www.terras.edu.ar/aula/tecnicatura/6/biblio/6BLANCO-Daniela-GERMANO-Carlos-Presidencia-de-Nestor-Kirchner.pdf - Medios, Política y Poder. La conformación de los multimedios en la Argentina de los 90. Marcelo Belinche Editor. Ediciones de Periodismo y Comunicación. La Plata, 2003. -Otros…. Tesinas y etc. Libros recomendados: - Maestrini, Guillermo (editores) “Muchos r

Relatorías clase 10/04

La clase se inició con la proyección de una entrevista a Manuel Castells ,  titulada “La revolución de Internet ya se daba con la televisión” . Los principales ejes sobre los  cuales se desarrolló la entrevista fueron los siguientes: concentración mediática, revolución  digital en los medios tradicionales, la prensa escrita y la disputa entre medios tradicionales y  digitales. A continuación, se trabajó sobre el texto “La era de la información”, también de Manuel  Castells. El mismo desarrolla una cronología sobre los distintos procesos de comunicación que  se sucedieron históricamente, atendiendo, especialmente, a la idea de que la cultura se  construye a través del lenguaje; lo que significa que la misma se va modificando en tanto se  perciben cambios en relación a los lenguajes. La cronología planteada por Castells recorre los siguientes momentos: + Tradición oral. + Alfabeto. Grecia, 700 A.C. Cimiento para el desarrollo de la ciencia y la filosofía. + Imprenta. Con el su